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JS6080HKUUGC 資助

Bachelor of Arts and Bachelor of Education in Language Education - Chinese

文學士及教育學士(語文教育) - 中文教育

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入學要求

Chinese ≥ 3 · English ≥ 3 · Mathematics ≥ 2 · 公民與社會發展科:達標 · 選修科目:2 科選修達 3 級;或1 科選修達 3 級,以及M1/M2 中 1 科達 3 級

收生分數

35.02025 Median
34.02025 LQ
36.0UQ

2026 尚未公佈;以下為 2025 官方歷史參考。1.5 x Chin + Best 4 Subjects 3 3 2 3 3 1.5 x Chin + Best 4 Subjects官方來源

呢啲係歷史分數位置,唔係錄取概率或保證。

歷年收生分數(參考)
2932342019 · 中位數 28.0 · LQ 28.0 · 計分基準: Best 528.020192020 · 中位數 28.0 · LQ 26.0 · 計分基準: Best 520202024 · 中位數 35.0 · LQ 34.0 · 計分基準: 1.5 x Chin + Best 4 Subjects a35.020242025 · 中位數 35.0 · LQ 34.0 · 計分基準: 1.5 x Chin + Best 4 Subjects 3 3 2 3 3 1.5 x Chin + Best 4 Subjects35.02025
2019–2020: Best 52024: 1.5 x Chin + Best 4 Subjects a2025: 1.5 x Chin + Best 4 Subjects 3 3 2 3 3 1.5 x Chin + Best 4 Subjects

注意:各年計分基準不同,分數不可直接比較。 只列出各年官方公布數值;各年計分方式可能不同,分數不可直接比較,亦不代表錄取機會。

歷年學額與報名/錄取統計

學額 17
年份中位數LQ報名人數Band A 報名錄取人數錄取 A/B/C/D/E每個主要輪次取錄的報名人次你的分數(按本列公式)
2026
現行收生計分準則
輸入/補齊成績
2025
1.5 x Chin + Best 4 Subjects 3 3 2 3 3 1.5 x Chin + Best 4 Subjects官方來源
35.034.0833751414 / 0 / 0 / 0 / 060輸入/補齊成績
2024
1.5 x Chin + Best 4 Subjects a官方來源
35.034.07731021717 / 0 / 0 / 0 / 045輸入/補齊成績
20239051371515 / 0 / 0 / 0 / 060輸入/補齊成績
20229031341313 / 0 / 0 / 0 / 069輸入/補齊成績
20218471231919 / 0 / 0 / 0 / 045輸入/補齊成績
202028.026.09011182121 / 0 / 0 / 0 / 043輸入/補齊成績
201928.028.013661922323 / 0 / 0 / 0 / 059輸入/補齊成績
201814652052222 / 0 / 0 / 0 / 067輸入/補齊成績
201713142202828 / 0 / 0 / 0 / 047輸入/補齊成績
201611812072424 / 0 / 0 / 0 / 049輸入/補齊成績
201511751712323 / 0 / 0 / 0 / 051輸入/補齊成績
201413792002727 / 0 / 0 / 0 / 051輸入/補齊成績
201312871752424 / 0 / 0 / 0 / 054輸入/補齊成績
2012771712222 / 0 / 0 / 0 / 035輸入/補齊成績

學額為本學年官方數字;「約」表示官方公布的課程估算份額。 以該年度總報名人次除以主要輪次取錄人數。報名人次不等於獨立競爭者人數,此數字亦不代表個人取錄機率。 歷年報名與錄取統計只供參考,不能預測未來錄取結果。

大學國際排名

以下為該大學嘅整體世界排名(非個別課程排名),數字連結至官方排名機構頁面,可再查該校各科排名。

本科目 QS 學科排名

教育學

全球 #5香港 #1· 2026查看此科 QS 排名

排名由第三方機構發布,屬院校整體層面,本工具與各排名機構並無關聯。

畢業生就業情況

香港大學

UGC 共同來源

以下資料屬院校/課程調查層面,唔係呢一個 JUPAS 課程的就業保證或預測。

已公布數值課程回應的出路分布

2024/25 畢業生;五項人數加總後計算百分比。圖表分母只包括五項出路均有數值的課程列。

五項畢業出路百分比分布圖全職就業 65.5%、繼續進修 28.2%、待業 0.8%、就業不足 3.5%、其他 2.1%1. 全職就業: 2,026 (65.5%)12. 繼續進修: 873 (28.2%)23. 待業: 24 (0.8%)4. 就業不足: 107 (3.5%)5. 其他: 64 (2.1%)
  • 全職就業65.5%
  • 繼續進修28.2%
  • 待業0.8%
  • 就業不足3.5%
  • 其他2.1%
確實人數與百分比
出路類別已公布人數佔五項總數
全職就業2,02665.5%
繼續進修87328.2%
待業240.8%
就業不足1073.5%
其他642.1%
五項總數3,094100.0%
已公布出路數目
3,094
有數值課程列
39 / 53

73.6%

已公布出路涵蓋(推算)
83.8%

3,094 / 3,691

呢個比率係「數值課程列五項出路加總 ÷ 同批數值課程列已公布畢業生人數」,唔係 UGC 公布的調查回應率。

UGC 官方課程統計最後擷取:

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技術細節及欄位核實狀態
方案: hku_2026_official_jupas_calculator
類型: hku_mechanism
公式: Official admissions.hku.hk · hku_2026_official_jupas_calculator: 1.5 x Chin + Best 4 Subjects ᵇ
加權: subject weighting = 1 if not specified
來源: admissions.hku.hk
code: 官方已核實title: 官方已核實entranceRequirements: 官方已核實scoreFormula: 官方已核實subjectWeighting: 官方已核實admissionStats: 官方已核實
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