Bachelor of Arts and Bachelor of Education in Language Education - Chinese
文學士及教育學士(語文教育) - 中文教育
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你喺呢個課程嘅計算結果
先喺計分器輸入中文、英文同數學成績，呢度就會顯示你嘅分數同入學資格。
入學要求
Chinese ≥ 3 · English ≥ 3 · Mathematics ≥ 2 · 公民與社會發展科：達標 · 選修科目：2 科選修達 3 級；或1 科選修達 3 級，以及M1/M2 中 1 科達 3 級
此處只核查常規科目門檻；Flexible Admissions、替代資格及其他特別安排須另向院校確認。符合門檻不等於保證錄取。
甄選安排
面試安排 · 院校按甄選安排面試；此標示未列出完整邀請準則。 官方來源 ↗
收生分數
呢啲係歷史分數位置，唔係錄取概率或保證。
注意:各年計分基準不同,分數不可直接比較。 只列出各年官方公布數值;各年計分方式可能不同,分數不可直接比較,亦不代表錄取機會。
歷年學額與報名/錄取統計
| 年份 | 中位數 | LQ | 報名人數 | Band A 報名 | 錄取人數 | 錄取 A/B/C/D/E | 每個主要輪次取錄的報名人次 | 你的分數（按本列公式） |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2026 現行收生計分準則 | — | — | — | — | — | — | — | 輸入／補齊成績 |
| 2025 1.5 x Chin + Best 4 Subjects a官方來源 ↗ UQ 36.0 | 35.0 | 34.0 | 833 | 75 | 14 | 14 / 0 / 0 / 0 / 0 | 60 | 輸入／補齊成績 |
| 2024 1.5 x Chin + Best 4 Subjects a官方來源 ↗ UQ 36.0 | 35.0 | 34.0 | 773 | 102 | 17 | 17 / 0 / 0 / 0 / 0 | 45 | 輸入／補齊成績 |
| 2023 1.5 x Chin + 1.2 x LS + Best 3 Subjects#官方來源 ↗ UQ 39.0 | 37.0 | 35.0 | 905 | 137 | 15 | 15 / 0 / 0 / 0 / 0 | 60 | 輸入／補齊成績 |
| 2022 1.5 x Chin + 1.2 x LS + Best 3 Subjects官方來源 ↗ UQ 36.0 | 35.0 | 33.0 | 903 | 134 | 13 | 13 / 0 / 0 / 0 / 0 | 69 | 輸入／補齊成績 |
| 2021 1.5 x Chin + 1.2 x LS + Best 3 Subjects官方來源 ↗ UQ 35.0 | 33.0 | 32.0 | 847 | 123 | 19 | 19 / 0 / 0 / 0 / 0 | 45 | 輸入／補齊成績 |
| 2020 Best 5官方來源 ↗ UQ 29.0 | 28.0 | 26.0 | 901 | 118 | 21 | 21 / 0 / 0 / 0 / 0 | 43 | 輸入／補齊成績 |
| 2019 Best 5官方來源 ↗ UQ 29.0 | 28.0 | 28.0 | 1366 | 192 | 23 | 23 / 0 / 0 / 0 / 0 | 59 | 輸入／補齊成績 |
| 2018 | — | — | 1465 | 205 | 22 | 22 / 0 / 0 / 0 / 0 | 67 | 輸入／補齊成績 |
| 2017 | — | — | 1314 | 220 | 28 | 28 / 0 / 0 / 0 / 0 | 47 | 輸入／補齊成績 |
| 2016 | — | — | 1181 | 207 | 24 | 24 / 0 / 0 / 0 / 0 | 49 | 輸入／補齊成績 |
| 2015 | — | — | 1175 | 171 | 23 | 23 / 0 / 0 / 0 / 0 | 51 | 輸入／補齊成績 |
| 2014 | — | — | 1379 | 200 | 27 | 27 / 0 / 0 / 0 / 0 | 51 | 輸入／補齊成績 |
| 2013 | — | — | 1287 | 175 | 24 | 24 / 0 / 0 / 0 / 0 | 54 | 輸入／補齊成績 |
| 2012 | — | — | 771 | 71 | 22 | 22 / 0 / 0 / 0 / 0 | 35 | 輸入／補齊成績 |
學額為本學年官方數字；「約」表示官方公布的課程估算份額。 以該年度總報名人次除以主要輪次取錄人數。報名人次不等於獨立競爭者人數，此數字亦不代表個人取錄機率。 歷年報名與錄取統計只供參考,不能預測未來錄取結果。
大學國際排名
四家院校世界總榜列出各自版本年份；學科榜另行標示。名次附排名機構或院校官方來源，並不代表個別課程排名。
相關學科 · 世界排名 · 教育學
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軟科學科榜為 GRAS；ARWU 是院校總榜。「未核實」不代表未上榜；較廣或部分相關的分類會另作標示。
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香港位置按本站收錄、同一榜單版本的院校推算；未核實不等於未上榜。排名反映院校或學科表現，不能代替課程內容及個人適合度。本工具與各排名機構並無關聯。
畢業生就業情況
香港大學
以下資料屬院校／課程調查層面，唔係呢一個 JUPAS 課程的就業保證或預測。
已公布數值課程回應的出路分布
2024/25 畢業生；五項人數加總後計算百分比。圖表分母只包括五項出路均有數值的課程列。
- 全職就業65.5%
- 繼續進修28.2%
- 待業0.8%
- 就業不足3.5%
- 其他2.1%
| 出路類別 | 已公布人數 | 佔五項總數 |
|---|---|---|
| 全職就業 | 2,026 | 65.5% |
| 繼續進修 | 873 | 28.2% |
| 待業 | 24 | 0.8% |
| 就業不足 | 107 | 3.5% |
| 其他 | 64 | 2.1% |
| 五項總數 | 3,094 | 100.0% |
- 已公布出路數目
- 3,094
- 有數值課程列
- 39 / 53
- 已公布出路涵蓋（推算）
- 83.8%
73.6%
3,094 / 3,691
呢個比率係「數值課程列五項出路加總 ÷ 同批數值課程列已公布畢業生人數」，唔係 UGC 公布的調查回應率。
UGC 官方課程統計 ↗最後擷取:
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